Летняя школа Фенно-Угрии 2024: Что мы можем сделать?
17-18 августа в Хяэдемеэсте, Лепанина прошла III финно-угорская летняя школа Фенно-Угрии. Эта школа была несколько короче предыдущих, но более насыщенной. Одна лекция следовала за другой, и развлечениям, пожалуй, уделялось не так много внимания. Но школа есть школа, и в сюда приходят не отдыхать, а получать новые знания. Делалось это старательно; но не забывали и отдыхать, путешествовать и общаться друг с другом. Ведь целью летней школы является также создание консолидирующего пространства мысли, объединяющего финно-угорские сообщества, что позволило бы нам смотреть в будущее более обнадёживающе и вдумчиво.
Теой летней школы стала «Что мы можем сделать?» Презентация клинического психолога Инги Игнатьевой «Насилие по-финно-угорски» оказалась очень уместной. Лектор объяснила природу насилия с очки зрения психологии и порассуждала, почему насилие терпимо как в семье, так и в обществе. В представленном подходе к насилию можно найти объяснения того, как модели российской военной пропаганды действуют на людей и почему российская пропаганда так искусно культивирует военные идеи. Как используется психология, модели поведения мужчин и женщин, пространственное восприятие. Лингвист Свен-Эрик Соосаар дал хороший обзор того, как Российская Федерация пытается показать на международной арене ООН/ЮНЕСКО, как она защищает права меньшинств, организует красивые праздники в рамках Десятилетия родных языков и насколько сложно бороться с этим ложным имиджем, например, рассказать меньшинствам Африки и Южной Америки о реальной национальной политике России. Презентация предпринимательницы Майму Ныммик, эстонки, выросшей в Канаде, была призвана расширить кругозор: Майу рассакзала, как эстонские эмигранты организовали свою образовательную и культурную жизнь в Канаде. Эта презентация была задумана и как вдохновение для местных финно-угорских общин: что можно сделать, когда родина далеко, очень сложно общаться с родственниками и как оставаться верным своей национальности. После презентации последовало довольно много вопросов и обмен идеями, из которых, например, стала зарождаться идея создания финно-угорской школы. Презентация Патрика О’Рурка, руководителя финской организации «Тайвааннаула» и общества «Анбур», руководителя проектов Фенно-Угрии и исследователя ливского языка, по сути представила историю о том, как быть собой, поиска своего истинного «я» в вере и культуре. Даже нация, владеющая страной, может и должна заниматься своей идентичностью, находить новые способы мышления, потому что в противном случае может возникнуть опасность того, что более крупные нации и языки навяжут свою собственную идентичность.
Круглый стол летней школы «Наше будущее, что мы можем и должны сделать» (под модерацией председателя правления Фенно-Угрии Мадиса Арукаска, членов правления Фенно-Угрии Тыну Сейленталя и Свен-Эрика Соосаара), возможно, потребовал бы значительно больше временных ресурсов. Было довольно много споров и разных позиций. В качестве введения к теме была выбрана достаточно интригующая ситуация, в которой оказалась Фенно-Угрия и, по сути, местные финно-угорские общины. С одной стороны, Фенно-Угорию обвиняют в том, что она ничего не делает для улучшения положения финно-угорских активистов в РФ и выражает точку зрения Москвы на национальные меньшинства. С другой стороны, Минюст РФ внес учреждение в список экстремистских организаций. Образно говоря, орагнизация находится между молотом и наковальней. И действительно, что может означать эта ситуация для учреждения и местных финно-угорских общин и повлияет ли она на наше будущее? Сами стороны пришли к выводу, что безусловно важно быть в курсе происходящего и что информация в такой ситуации очень важна.
Вечер завершился представлением Нарвы как финно-угорской культурной столицы 2025 года Екатериной Кузнецовой, пропагандисткой водской культуры, которая представляла нарвский Дом Ингерманландии. В 2025 году в Нарве предстоит много мероприятий, и Екатерина пригласила финно-угорские общины Эстонии принять в них активное участие.
18 августа состоялась автобусная экскурсия Лепанина-Икла-Хейнасте (Айнажи) — Стайцеле под руководством историка Алдура Вунка. Около сорока участников финно-угорской летней школы получили хорошее представление о связи региона с ливами и ливским языком. Этот прибрежный район Пярнумаа на протяжении веков был заселен ливами, которые оставили следы как в местном диалекте, так и в морской культуре.
Во время летней школы погода была прекрасная, светило солнце, и вода была тёплой. Флаг финно-угорских народов развевался гордо! Увидимся в следующей летней школе.
Яак Прозес
